父母在鋼琴教學(xué)中的作用
發(fā)布時(shí)間：2010-11-16 20:28:58 文章欄目：鋼琴學(xué)苑 瀏覽次數(shù)：2347
學(xué)習(xí)鋼琴，
為的就是讓孩子從孩提時(shí)代就開(kāi)始培養(yǎng)他們具有高尚的情操和杰出的才能，這也是天下父母?jìng)児餐摹崆械钠谕槭购⒆映刹牛改该恐芤铀秃⒆由?span id="twjcmctfc" class="t_tag">老師家學(xué)琴，回家后提醒孩子練琴。但如若父母沒(méi)有參與到音樂(lè)教育中，那音樂(lè)的教學(xué)不可能完成，更不可能成功。因?yàn)閷W(xué)生一星期不過(guò)上一次課，其余時(shí)間都在父母的指導(dǎo)下。所以，父母應(yīng)積極地參與音樂(lè)教育活動(dòng)，他們也是"家庭教師"，這是孩子學(xué)習(xí)成功的一個(gè)重要因素。父母如何才能在鋼琴教學(xué)中起到積極的作用呢？
第一，父母最主要的任務(wù)是在教師教學(xué)時(shí)，注意聽(tīng)課并且記下每一個(gè)要點(diǎn)。每當(dāng)鋼琴教師接收一個(gè)新學(xué)生，特別是三四歲的小孩時(shí)，鋼琴教師都應(yīng)該耐心地向家長(zhǎng)說(shuō)明小孩現(xiàn)在所處的年齡和心理特點(diǎn)，而這些特點(diǎn)又與小孩練琴時(shí)的情緒密不可分。家長(zhǎng)在學(xué)生未上課前就要有準(zhǔn)備，同時(shí)，講明小孩在家的練習(xí)以及對(duì)聽(tīng)力的責(zé)任，留出充分的時(shí)間回答問(wèn)題。教師對(duì)待父母如同對(duì)待小孩一樣也要示范和解釋每一個(gè)要點(diǎn)，實(shí)際上學(xué)生在初學(xué)時(shí)，教師在父母身上要花費(fèi)更多的時(shí)間。拿學(xué)生的發(fā)展來(lái)講，日本教育家鈴木鎮(zhèn)一博士經(jīng)常指出家庭教育起著決定性的作用。雖然家長(zhǎng)不能示范，但他們能指導(dǎo)，并知道根據(jù)教師的要求應(yīng)當(dāng)發(fā)出怎樣的聲音，一點(diǎn)一滴地幫助小孩去練習(xí)。
第二，家長(zhǎng)要求小孩每天按時(shí)堅(jiān)持練習(xí)，正如每天要刷牙，梳頭等不能疏忽。父母要求小孩養(yǎng)成一個(gè)認(rèn)真的練習(xí)習(xí)慣是必要的，在課后將要點(diǎn)再練一下也很重要，因?yàn)榇藭r(shí)會(huì)感到很新鮮。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)每天提醒小孩愉快地練琴，要認(rèn)識(shí)到必須反復(fù)地練習(xí)才能彈好樂(lè)曲。一個(gè)人每天練習(xí)五分鐘與另一個(gè)人每天練習(xí)一個(gè)小時(shí)比較，雖然他們都是練習(xí)，但結(jié)果距離是很大的，因?yàn)闆](méi)有足夠的時(shí)間練習(xí)就失去了應(yīng)有的才能。
第三，努力建立小孩的自尊心，要用最大的努力來(lái)培養(yǎng)小孩的成就感并促其達(dá)到最高的標(biāo)準(zhǔn)。教師要求學(xué)生在力所能及的范圍內(nèi)有所成就，當(dāng)小孩達(dá)到所要求的目標(biāo)時(shí)，就應(yīng)該受到鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步就應(yīng)當(dāng)表?yè)P(yáng)，即便還沒(méi)有完全達(dá)標(biāo)，也應(yīng)當(dāng)使學(xué)生感到高興。我們必須記住這是一項(xiàng)遠(yuǎn)大的計(jì)劃，需要長(zhǎng)期的練習(xí)才能完成。不積跬步，無(wú)以致千里。教師每星期的目標(biāo)也就是要求小孩盡最大的努力去完成它，如小孩和家長(zhǎng)每天很好地練習(xí)，結(jié)果就會(huì)很圓滿(mǎn)，這樣在練習(xí)中就形成自信與熱情。當(dāng)孩子在練習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)不應(yīng)有輕視、失望、粗暴的語(yǔ)氣，可用父母在教母語(yǔ)時(shí)的正確態(tài)度給予鼓勵(lì)。在練習(xí)中多用“你能否再試一遍，彈出比較優(yōu)美的聲音？”這樣的言語(yǔ)，而不可以用刺激的語(yǔ)言如“你彈得太可怕！別浪費(fèi)我的錢(qián)了！”等等。請(qǐng)?zhí)煜赂改競(jìng)冇涀。憾噘澝雷约旱暮⒆訒?huì)彈得更出色。
第四，鼓勵(lì)孩子評(píng)價(jià)自己。在練習(xí)時(shí)，將小孩經(jīng)常為演出練的曲子用錄音機(jī)錄下來(lái)，以后將此錄音帶放給小孩聽(tīng)，要他用靈敏的耳朵聽(tīng)并評(píng)價(jià)自己的演奏。這樣做是為了學(xué)會(huì)用他的聽(tīng)力去評(píng)價(jià)，學(xué)生自己說(shuō)“我彈得太慢了”，這比家長(zhǎng)說(shuō)更有效。有時(shí)學(xué)生認(rèn)為自己彈對(duì)了，其實(shí)不然。這時(shí)不要爭(zhēng)論，只有將有問(wèn)題的段落對(duì)照錄音反復(fù)聽(tīng)，這樣才可能解決問(wèn)題。達(dá)到目的后家長(zhǎng)必須繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生怎樣復(fù)習(xí)難點(diǎn)，怎樣仔細(xì)地聽(tīng)自己的彈奏，怎樣評(píng)價(jià)自己的演奏，怎樣改正錯(cuò)誤。在必要時(shí)才給予評(píng)價(jià)以及教學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小孩逐漸有經(jīng)驗(yàn)，漸漸地很少需要指導(dǎo)，漸漸地培養(yǎng)孩子獨(dú)立的能力。
第五，創(chuàng)造良好的練琴環(huán)境。最理想的練習(xí)場(chǎng)所是安靜的沒(méi)有嘈雜聲音的地方。如果只有一個(gè)可以放鋼琴的房間，就需要家庭成員之間好好地合作，精心計(jì)劃安排活動(dòng)．如將電視機(jī)放在另一處，或用屏風(fēng)隔起來(lái)，減少?zèng)_突，以有利于練習(xí)。有些小孩不是把音樂(lè)放在優(yōu)先地位，而主要是卡通片，這更要依靠父母的力量來(lái)教育孩子認(rèn)識(shí)音樂(lè)的重要性，感到學(xué)音樂(lè)是一個(gè)愉快的活動(dòng)。這一切單靠教師是不行的，因?yàn)樾『⒌?span id="twjcmctfc" class="t_tag">生活受到家庭的支配，家庭的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)教師所作、所說(shuō)的一切。鋼琴教育家說(shuō)：有三分鐘的熱情都是值得去練習(xí)的。如果說(shuō)，每天能有十次的“三分鐘”，那就更好。
父母?jìng)內(nèi)缒芮逍颜J(rèn)識(shí)到最初讓小孩學(xué)鋼琴的目的不是培養(yǎng)演奏家，而是幫助小孩能彈奏優(yōu)美的音樂(lè)，能理解音樂(lè)，讓小孩順其自然地發(fā)展，這樣更能培養(yǎng)孩子對(duì)音樂(lè)的愛(ài)。孩子在演奏中的每一個(gè)進(jìn)步，都與父母積極參與教學(xué)密不可分。
愿天下父母和小孩都能分享音樂(lè)所帶來(lái)的快樂(lè)。
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