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幼兒:如何糾正孩子五音不全?
發布時間:2012-12-12 17:47:53 文章欄目:鋼琴新聞 瀏覽次數:1991
孩子在唱歌中經常會出現“五音不全”,大致有以下幾種情況:
1.孩子的“五音不全”主要體現在唱歌的音準上,會走音跑調。
2.唱歌像說話、說歌,沒有高低音之分,不入調。
3.唱歌時音忽高忽低,唱不準組成旋律的每個音。
4.孩子普通話的咬字發音不準,影響唱歌時的音準。
對“五音不全”的孩子,可以通過以下方法訓練糾正:
1.培養孩子的聽音能力。音準和聽音能力有很大的關系,聽音能力差的,彈和唱完全是兩個調。成人可以演奏樂曲或者用錄音機放歌曲讓孩子聽后跟著唱,有條件的可以讓孩子學一種樂器,讓孩子邊彈、邊聽、邊唱,聽聽彈的音和唱的音是否一樣準確。
2.家長不要讓孩子清唱歌曲。
3.如孩子普通話發音不準,家長可選擇一些兒歌讓孩子朗誦,要注意朗誦時的咬字發音和聲調,幫助孩子提高音準能力。
4.選擇適合孩子唱的歌曲,使孩子在自然聲區里唱歌,有利于提高孩子的音準。
1.孩子的“五音不全”主要體現在唱歌的音準上,會走音跑調。
2.唱歌像說話、說歌,沒有高低音之分,不入調。
3.唱歌時音忽高忽低,唱不準組成旋律的每個音。
4.孩子普通話的咬字發音不準,影響唱歌時的音準。
對“五音不全”的孩子,可以通過以下方法訓練糾正:
1.培養孩子的聽音能力。音準和聽音能力有很大的關系,聽音能力差的,彈和唱完全是兩個調。成人可以演奏樂曲或者用錄音機放歌曲讓孩子聽后跟著唱,有條件的可以讓孩子學一種樂器,讓孩子邊彈、邊聽、邊唱,聽聽彈的音和唱的音是否一樣準確。
2.家長不要讓孩子清唱歌曲。
3.如孩子普通話發音不準,家長可選擇一些兒歌讓孩子朗誦,要注意朗誦時的咬字發音和聲調,幫助孩子提高音準能力。
4.選擇適合孩子唱的歌曲,使孩子在自然聲區里唱歌,有利于提高孩子的音準。